Alisa Phạm, một du học sinh Việt Nam 15 tuổi, sắp tham dự lễ tốt nghiệp với tư cách là sinh viên người Việt trẻ tuổi nhất nhận bằng cử nhân trong lịch sử giáo dục New Zealand. Cô bé đã hoàn thành chương trình cử nhân ngành nghiên cứu truyền thông tại Trường Đại học Công nghệ Auckland (AUT) và hiện đang theo đuổi hai chương trình thạc sĩ cùng lúc.

Trong tương lai, Alisa Phạm dự kiến sẽ hoàn thành thạc sĩ ngành nghiên cứu triết học về trí tuệ nhân tạo (AI) tại AUT vào cuối năm nay và thạc sĩ ngành tâm lý học của Đại học Harvard (Mỹ) vào năm 2026. Thành tích đáng nể của cô đã giúp Alisa Phạm trở thành người Việt duy nhất được vinh danh trong top 100 Thần đồng trẻ toàn cầu 2025 (Global Child Prodigy Awards – GCPA 2025) trong lĩnh vực giáo dục.

Hiện tại, Alisa Phạm đang nghiên cứu về AI, tâm lý học, truyền thông và an ninh mạng. Ngoài ra, cô còn làm trợ lý nghiên cứu cùng giảng viên Jennie Watts tại AUT. Theo chia sẻ của Alisa Phạm, cô xác định mình sẽ tập trung vào lĩnh vực tri thức, phân tích mọi khía cạnh, luôn đặt câu hỏi đa chiều, phản biện và tìm ra giải pháp mới, ứng dụng kiến thức vào quá trình học tập lẫn sinh hoạt.

Cô cũng muốn chia sẻ với các bạn học sinh đồng trang lứa trong nước các phương pháp học tập, sự độc lập trong tư duy cùng những kỹ năng mềm. Nền tảng trực tuyến Ozone Points do Alisa Phạm kiến tạo giúp trẻ em, phụ huynh và mọi người tiếp cận, tham gia đăng ký trồng cây, giữ gìn môi trường thiên nhiên, góp phần hạn chế tình trạng biến đổi khí hậu toàn cầu.
Alisa Phạm thể hiện sự quyết tâm theo đuổi việc học tập suốt đời và không ngừng phát triển. Cô tin rằng sức mạnh lớn nhất của chúng ta là đoàn kết và thấu hiểu lẫn nhau để hướng tới tương lai bền vững, hạnh phúc cho tất cả mọi người. Với những thành tích và đóng góp của mình, Alisa Phạm đang là một tấm gương sáng cho các bạn trẻ Việt Nam.
Cùng theo dõi sự nghiệp và những đóng góp của Alisa Phạm trong lĩnh vực giáo dục và bảo vệ môi trường. Thông tin về các hoạt động và dự án của cô có thể được tìm thấy tại Global Child Prodigy Awards và các kênh truyền thông khác.